¿QUE ES LA NARRATIVA CON RESPECTO A LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA?
La narración es un relato de algún suceso, que lleva un orden de los acontecimientos, puede ser en forma oral o escrita, lleva inmersa la descripción de personajes, lugares, ubicación temporal, periodos, etc.
La narrativa como apoyo para la enseñanza de la historia es muy importante dado que da al estudiante la posibilidad de reconstruir la historia a partir de su investigación y dar a conocer sus hallazgos desde una nueva perspectiva.
La narrativa implica una comunicación dialógica, un modo de razonar la historia de manera que el alumno puede apropiarse del conocimiento al darse cuenta de que no sólo se trata de interpretar los libros, sino que a través de la reflexión va a recrear la realidad histórica que nunca es definitiva.
Lo importante es llevar de manera gradual al alumno a construir el conocimiento histórico. La narrativa logra captar el interés de los alumnos y su disposición hacia el conocimiento.
La verdadera narrativa incluye una trama, personajes con acciones, en un espacio y tiempo determinado; la narrativa da la posibilidad al alumno de reconstruir a partir de la comprensión.
El docente debe tener la capacidad de narrar, debe promover una conversación informal, expresar las ideas con sus propias palabras y no olvidar que es el “cuestionamiento” lo que hará que el alumno ejerza un juicio crítico y reflexivo que lo lleve al desarrollo de competencias propias del pensamiento histórico.
En conclusión la narrativa puede incorporarse perfectamente al diseño de situación – problema para el aprendizaje de la historia ya que hacer una narración conlleva que el alumno lea, razone, genere hipótesis y tenga una comunicación dialógica con los otros; es decir la narrativa es un modo de razonar y reconstruir la historia.
La interpretación de fuentes puede incorporarse al diseño de situación problema ya que los niños son capaces de entender, interpretar y hacer diferencias entre lo que se les puede mostrar en un video, en un libro de texto, en un testimonio oral, etc.
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